Bonjour à tous!
Pour cette séance de multimédia, nous allons parler des relations amoureuses.
Cette séance fera référence au texte que nous avons vu en cours ( rencontres en lignes versus rencontres amoureuses).
Les activités sont à faire à deux.
Activité 1
1- Regardez la vidéo suivante Le grand jeu d'Y. Pecherand-Molliex mais pas entièrement!
Arrêtez la vidéo au moment où elle monte dans le train et trouve la valise (3'55) :
Le grand jeu
2- Faites la liste des petits gestes effectués pour séduire la jeune femme.
3- Proposez dix conseils pour séduire une femme ou un homme ( utilisez les mots pour faire des suggestions ou des conseils).
4- Imaginez une fin possible au court-métrage.
5- Regardez la fin du court-métrage. Comment qualifiez-vous la fin de ce court-métrage?
Activité 2
1- Regardez la vidéo suivante "Paris je t'aime - Tour Eiffel" :
Paris je t'aime - Tour Eiffel
2- Qui sont les personnages principaux de la vidéo? Quels sont les adjectifs pour les qualifier (optimiste, sérieux, arrogant, timide, romantique, réservé, etc.)?
3- Comment décririez-vous cette rencontre amoureuse?
Activité 3
1- Visionnez le clip vidéo suivant Tous les mêmes de Stromae :
Tous les mêmes
2- Complétez les paroles de la chanson (cf. feuille)
3- a) Quel thème aborde Stromae dans sa chanson?
b) Quels sont les clichés qu'il mentionne?
c) Quels clichés pourrait-on ajouter aux hommes et aux femmes?
- Pour le plaisir : Visionnez la vidéo de Stromae dans laquelle il explique un peu la conception du vidéo clip :
La leçon "Tous les mêmes
Toutes les réponses sont à écrire sur une feuille.
BON COURAGE!
Alice
Pour cette séance de multimédia, nous allons parler des relations amoureuses.
Cette séance fera référence au texte que nous avons vu en cours ( rencontres en lignes versus rencontres amoureuses).
Les activités sont à faire à deux.
Activité 1
1- Regardez la vidéo suivante Le grand jeu d'Y. Pecherand-Molliex mais pas entièrement!
Arrêtez la vidéo au moment où elle monte dans le train et trouve la valise (3'55) :
Le grand jeu
2- Faites la liste des petits gestes effectués pour séduire la jeune femme.
3- Proposez dix conseils pour séduire une femme ou un homme ( utilisez les mots pour faire des suggestions ou des conseils).
4- Imaginez une fin possible au court-métrage.
5- Regardez la fin du court-métrage. Comment qualifiez-vous la fin de ce court-métrage?
Activité 2
1- Regardez la vidéo suivante "Paris je t'aime - Tour Eiffel" :
Paris je t'aime - Tour Eiffel
2- Qui sont les personnages principaux de la vidéo? Quels sont les adjectifs pour les qualifier (optimiste, sérieux, arrogant, timide, romantique, réservé, etc.)?
3- Comment décririez-vous cette rencontre amoureuse?
Activité 3
1- Visionnez le clip vidéo suivant Tous les mêmes de Stromae :
Tous les mêmes
2- Complétez les paroles de la chanson (cf. feuille)
3- a) Quel thème aborde Stromae dans sa chanson?
b) Quels sont les clichés qu'il mentionne?
c) Quels clichés pourrait-on ajouter aux hommes et aux femmes?
- Pour le plaisir : Visionnez la vidéo de Stromae dans laquelle il explique un peu la conception du vidéo clip :
La leçon "Tous les mêmes
Toutes les réponses sont à écrire sur une feuille.
BON COURAGE!
Alice
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